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向日葵和葵花籽

攒着攒着,十年的时光,都在这儿了……

 
 
 

日志

 
 
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在你走过遥远的山里,向阳的山坡,有一段久没有人走过的田埂,草丛中,有一些小小的,名字叫做向日葵的植物在生长,笑脸为形,金色为心且懂得寻找阳光,让我们入静,意念春光,尽享人生。(陆幼青)

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10月16日语文作业(有变动)  

2012-10-16 13:16:41|  分类: 作业通知 |  标签: |举报 |字号 订阅

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1、读《小熊过桥》36课3遍。  读熟练,一定要学会看标点,读出标点的间隔。今天早上检查了35课的朗读,不少孩子没有读熟练,希望家长监督到位。

2、写第一课的生字。(已完成)   今天学习了第一课的内容,家长注意一下,在每一课的课后有两组生字,在横格子里的较多的生字就是二类生字,要求是会熟练认读并且能够组成词语。在下面田字格的生字都是一类生字,这些生字在会读会认的基础上,要求熟练的进行书写,保证笔顺的正确。我们每次要求写的生字,在没有特殊要求的情况下都是指这些田字格里的一类生字。作业格式如下,先在正中央写好每一课的标题,四个拼音四个字,中间空一格,接着组词两个,组词时会写的字直接写字不用注音,不会写的字用拼音代替。格式如下:

10月16日语文作业 - 向日葵和葵花籽 - 向日葵和葵花籽!

 3、试卷改错签字。  请家长认真签写意见后,在试卷的错题旁边出同类型的题型练习即可,具体情况请看关于这次考试的博客点评。

 

 4、变动:今天下午第二节课在教室里我们就把这个第二项作业完成了,因此更改为预习第二课会读熟课文,并且在课本上预习生字,进行扩词练习,写不开的时候可以写到彩图上去,但是要求一排排的对整齐,书写认真。昨天第一课的扩词练习很多孩子的格式有错误,请您仔细看看昨天的要求。 

10月15日语文作业 - 向日葵和葵花籽 - 向日葵和葵花籽!

 

 

提示:今天课堂上有的孩子问到了关于“一”的读音问题。“一”这个字本身是一声,但是和“不”一样,在汉语拼音里不用的语言环境中会发生变调,如“一次”就是二声,“一排”又成了四声,词语标调时就要格外注意,灵活的运用。注意变调的字较少,和我们所说的多音字的概念是不一样的。

 

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