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向日葵和葵花籽

春去春又回

 
 
 

日志

 
 
关于我

在你走过遥远的山里,向阳的山坡,有一段久没有人走过的田埂,草丛中,有一些小小的,名字叫做向日葵的植物在生长,笑脸为形,金色为心且懂得寻找阳光,让我们入静,意念春光,尽享人生。(陆幼青)

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12月12日语文作业  

2012-12-12 08:26:45|  分类: 作业通知 |  标签: |举报 |字号 订阅

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       说明:只要我有时间和精力,我都布置作业详细些,主要是让家长有明确监督和辅导的方向,如果您嫌麻烦,看不看,交不交流,请您自愿,本身都是为着孩子们好而已,这一点每个人的理解和想法不同,互相都理解。

       每天的要求背诵的儿歌基本上都是早读时间练习过的,如果还背的不是很好,那就要从孩子身上找原因了,可能是背的少或者是能力欠缺,不用着急,还是练习不到位的原因。

 

1、背诵《日有所诵》P20、21。交流建议:绵羊和山羊怎么区别呢?用儿歌里的话回答,共三点。

羊:http://wenku.baidu.com/view/34bf80ec5ef7ba0d4a733b2a.html

蘑菇:http://wenku.baidu.com/view/e16debeeb8f67c1cfad6b888.html

 

2、独立默写16课的第一、二自然段。请同学们默写前看着书读读记记,仔细记清楚标点、“的、地、得”用法之类等等小细节,下笔写。独立完成默写后,最后试着独立对照书本进行检查啊!

 

3、预习17课。(不用扩词)   强调读熟为止,尤其是预习16课不过关的同学要注意啦!

 

提示:今天下午的语文课上练习了两段写话内容,我都进行了检查和批改,请家长们看一看孩子们的独立完成写话的水平。目前来看,主要问题有这几点:

1、句子写的不通顺,让人读不下来。这和孩子的阅读积累有关,读书读的少,没有语感。我让孩子们写话时,每写完一句自己先读读改改后,再接着往下写。

2、标点用的不准确或是没有加标点的意识。目前主要用的标点是逗号、句号、问号、感叹号、冒号和引号。关于这一点大家不用着急,标点的问题是个难点,之前没有一定得阅读量的积累,是不能一蹴而就的。可以这样练习:读书的时候把标点读上;有空抄抄小段落等等都可以。

3、字数过少。关于这一点,我咨询过上一届的老师们,一年级上学期写话时写到50个字左右。当然是写得越详细生动越好了,也要避免脱离图片的内容胡思乱想地写。

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